PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal     :  Kamis /  8 Januari 2026

Materi                :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim

Sub Materi        :  QS. At-Tin

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mempelajari materi Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim diharapkan peserta didik mampu :

1. Membaca Q.S. At-Tīn dengan tartil

2. Mempraktikkan hukum bacaan nun sukun atau tanwin

Assalamu'alaikum.....

Anak-anak saleh dan salehah, apa kabarnya hari ini?

Semoga semuanya sehat, bahagia, dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Alhamdulillah, setelah libur semester, hari ini kita bisa bertemu kembali untuk memulai pembelajaran PAI di semester kedua.

Pada semester ini, kita akan belajar lebih mendalam tentang Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tīn dan Hadits tentang Silaturahim. Kita tidak hanya belajar membaca dan memahami ayat Al-Qur’an serta hadits, tetapi juga belajar mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari, seperti saling menyayangi, menghormati, dan menjaga hubungan baik dengan sesama.

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita niatkan belajar karena Allah SWT, agar ilmu yang kita peroleh menjadi ilmu yang bermanfaat dan membawa kebaikan bagi diri kita dan orang lain.

Mari kita awali kegiatan hari ini dengan membaca basmalah bersama-sama.

Bismillahirrahmanirrahim.

MATERI AJAR

VIDEO BACAAN SURAH AT-TIN

Hasil Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran materi Mari Mengaji dan Mengkaji Q.S. At-Tīn  diperoleh hasil sebagai berikut:

Sebanyak 22 dari 24 peserta didik kelas 4 Zainab telah mampu membaca Q.S. At-Tīn dengan tartil, memperhatikan makhraj huruf dan panjang-pendek bacaan secara tepat. Selain itu, peserta didik juga mampu mempraktikkan hukum bacaan nun sukun atau tanwin (idzhār, idghām, qolqolah dan ikhfa’) dalam bacaan ayat dengan benar dan percaya diri.

Sementara itu, 2 peserta didik masih mengalami kesulitan dalam:

• Membaca Q.S. At-Tīn secara tartil, khususnya pada ketepatan makhraj dan kelancaran bacaan.

• Membedakan dan mempraktikkan hukum bacaan nun sukun atau tanwin secara konsisten.

Peserta didik yang belum mencapai ketuntasan akan diberikan pendampingan lanjutan, pengulangan materi, serta latihan membaca secara bertahap agar dapat mencapai kompetensi yang diharapkan.