PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal      :  Senin /  12 Januari 2026
Materi                 :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi         :  Menulis QS. At-Tin

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu :
1. Menuliskan lafaz Q.S. At-Tīn secara lengkap dan berurutan dengan benar.
2. Menulis huruf hijaiyah pada Q.S. At-Tīn sesuai kaidah penulisan Arab (arah, bentuk, dan sambungan huruf).
3. Menunjukkan ketelitian dan kerapian dalam menulis ayat-ayat Q.S. At-Tīn.
4. Menumbuhkan sikap cinta dan hormat terhadap Al-Qur’an melalui kegiatan menulis ayat suci dengan baik dan benar.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh...

Anak-anak hebat, pernahkah kalian membayangkan bahwa setiap huruf Al-Qur’an yang kita tulis bernilai pahala? Hari ini kita akan belajar menulis Q.S. At-Tīn dengan rapi dan benar, sambil melatih kesabaran dan ketelitian. Siap belajar dengan penuh semangat? 😊

MATERI AJAR 

A. Aturan Menulis Q.S. At-Tīn dengan Benar
Dalam menulis ayat Al-Qur’an, perhatikan hal-hal berikut:
1. Menulis huruf hijaiyah sesuai bentuk aslinya
2. Memperhatikan sambungan huruf
3. Menulis harakat (fathah, kasrah, dhammah, sukun, tasydid) dengan tepat
4. Menjaga kerapian dan kebersihan tulisan
5. Menulis dari kanan ke kiri
6. Tidak tergesa-gesa agar tidak salah huruf atau harakat

B. Contoh Kesalahan yang Harus Dihindari
1. Salah menyambung huruf (contoh: ت dan ن)
2. Harakat tertinggal atau tertukar
3. Tulisan terlalu rapat atau tidak sejajar
4. Lupa menulis tasydid atau mad

C. Hikmah Menulis Q.S. At-Tīn
1. Dengan menulis Q.S. At-Tīn, peserta didik dapat:
2. Lebih mengenal dan mencintai Al-Qur’an
3. Melatih ketelitian, kesabaran, dan kerapian
4. Menumbuhkan rasa syukur karena diciptakan Allah dalam bentuk yang sempurna
5. Membiasakan diri menulis ayat Al-Qur’an dengan adab yang baik

F. Penugasan
📌 Tugas Menulis
Salin Q.S. At-Tīn ayat 1–8 di buku tulis Al-Qur’an dengan:
1. Tulisan rapi
2. Harakat lengkap
3. Tidak ada coretan

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Berdasarkan hasil pembelajaran menulis Q.S. At-Tīn di Kelas 4 Fatimah yang diikuti oleh 24 peserta didik, diperoleh hasil bahwa secara umum kemampuan menulis ayat-ayat Q.S. At-Tīn sudah berkembang dengan cukup baik. Namun demikian, masih terdapat 7 peserta didik yang belum sepenuhnya memenuhi kriteria ketuntasan dalam aspek kerapian tulisan, kelengkapan harakat, dan kebersihan tulisan (tidak ada coretan).

Sebagian besar peserta didik telah mampu menulis huruf hijaiyah dengan benar dan mengikuti urutan ayat dengan tepat, tetapi beberapa peserta didik masih memerlukan bimbingan dan latihan lanjutan agar tulisan menjadi lebih rapi, harakat lengkap, serta hasil tulisan bersih tanpa coretan.

Secara keseluruhan, tujuan pembelajaran menulis Q.S. At-Tīn telah tercapai, namun perlu dilakukan tindak lanjut berupa pendampingan dan penguatan latihan menulis Al-Qur’an bagi 7 peserta didik tersebut agar kemampuan menulisnya dapat meningkat dan mencapai kriteria yang diharapkan.