Rabu, 26 Agustus 2026

PENDDIKAN AGAMA ISLAM V

  Pendidikan Agama Islam · Kurikulum Merdeka

الْبَاعِثُ

Asmaul Husna: Al-Ba'its

Menelusuri makna Allah Maha Membangkitkan, dan keterkaitannya dengan Al-Qowiyyu, Al-Qayyum, Al-Mumit & Al-Muhyi.

Nama GuruRahamawati Handayani
Hari / TanggalKamis/ 27 Agustus 2026
Fase / KelasC · 5 Aisyah
Pertemuan Ke6
🌷
Pembuka

Apersepsi

Assalamu'alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, hari ini kita kembali belajar bersama dalam keadaan sehat dan penuh semangat. Mari kita renungkan betapa besar kekuasaan Allah atas hidup, mati, dan kebangkitan setiap makhluk-Nya.

🌱Al-MuhyiMenghidupkan
🍂Al-MumitMematikan
🌿Al-QayyumMengurus
💪Al-QowiyyuMaha Kuat
🔔Al-Ba'itsMembangkitkan

Allah menghidupkan kita dari tiada, kelak akan mematikan, lalu dengan kekuatan-Nya yang sempurna, membangkitkan kembali seluruh manusia — sementara Allah senantiasa mengurus alam semesta tanpa henti.

"Mengenal Asmaul Husna adalah jalan untuk semakin mencintai dan bertakwa kepada Allah."
🎯
Sasaran Belajar

Tujuan Pembelajaran

  • 01Peserta didik mampu melafalkan dan mengartikan Al-Ba'its, Al-Qowiyyu, Al-Qayyum, Al-Mumit, dan Al-Muhyi dengan benar.
  • 02Peserta didik mampu menjelaskan makna Al-Ba'its beserta dalil pendukungnya.
  • 03Peserta didik mampu menjelaskan keterkaitan Al-Ba'its dengan keempat Asmaul Husna lainnya dalam siklus hidup–mati–kebangkitan.
  • 04Peserta didik mampu menunjukkan perilaku sehari-hari yang mencerminkan keimanan terhadap Asmaul Husna tersebut.
🧘

Mindful

Khusyuk saat melafalkan dan merenungkan makna Asmaul Husna.

💡

Meaningful

Memahami bahwa hidup, mati, dan kebangkitan ada dalam kuasa Allah.

🎉

Joyful

Belajar lewat kartu, peta konsep, diskusi, dan tebak makna.

📖
Isi Materi

Mengenal Al-Ba'its

الْبَاعِثُ

Al-Ba'its — Allah Maha Membangkitkan

Allah akan membangkitkan seluruh manusia dari alam kubur pada hari kiamat (yaumul ba'ats) untuk dihisab amal perbuatannya. Kebangkitan ini adalah bagian dari rukun iman keenam, yaitu iman kepada hari akhir.

Allah berfirman bahwa manusia akan dibangkitkan kembali sebagaimana Allah menciptakan mereka pertama kali — sebuah bukti nyata kekuasaan-Nya yang sempurna (QS. Al-Hajj: 7 dan QS. Yasin: 51–52).
🔗
Inti Pembahasan

Keterkaitan Antar-Asmaul Husna

Kelima Asmaul Husna membentuk satu rangkaian: dari kehidupan di dunia, kematian, pengurusan Allah yang tak pernah henti, hingga kebangkitan di hari akhir.

🌱Al-MuhyiMenghidupkan pertama kali🍂Al-MumitMematikan🌿Al-QayyumTerus mengurus makhluk💪Al-QowiyyuKekuatan tanpa tanding🔔Al-Ba'itsMembangkitkan di hari akhirkehidupan baru di akhirat
Kesimpulan keterkaitan: Allah Al-Muhyi menghidupkan manusia di dunia → Allah Al-Mumit mematikannya pada waktunya → Allah Al-Qayyum terus mengurus seluruh makhluk-Nya tanpa henti → dan dengan kekuatan-Nya sebagai Al-Qowiyyu, Allah sebagai Al-Ba'its membangkitkan kembali seluruh manusia di hari kiamat.
🧩
Sarana Belajar

Media & Alat Peraga

🃏 Kartu Asmaul Husna
🔢 Peta Konsep
📝 Lembar Kerja
🖊️ Papan Tulis
💻 Laptop / HP
📽️ Proyektor
📖 Mushaf Al-Qur'an
🎮
Praktik

Kegiatan Latihan

Kartu Asmaul Husna

Guru menunjukkan kartu nama Allah secara acak; peserta didik menyebutkan arti dan contoh penerapannya.

Susun Rangkaian

Peserta didik menyusun urutan kartu sesuai alur hidup, mati, pengurusan, dan kebangkitan.

Diskusi Kelompok

Mencari satu contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan keyakinan pada salah satu Asmaul Husna.

Tebak Makna

"Aku Maha Kuat, tak ada yang menandingi kekuatan-Ku. Siapakah Aku?" → Al-Qowiyyu!

📝
Evaluasi

Post-Test

A · Isilah titik-titik

  1. Al-Ba'its artinya Allah Maha ...
  2. Al-Qowiyyu artinya Allah Maha ...
  3. Al-Qayyum artinya Allah Maha ...
  4. Al-Mumit artinya Allah Maha ...
  5. Al-Muhyi artinya Allah Maha ...

B · Jodohkan nama dengan artinya

  1. Al-Ba'its →
  2. Al-Qowiyyu →
  3. Al-Qayyum →
  4. Al-Mumit →
  5. Al-Muhyi →
Pilihan: Maha Menghidupkan · Maha Mematikan · Maha Kuat · Maha Berdiri Sendiri · Maha Membangkitkan

C · Pilihlah jawaban yang benar

  1. Hari dibangkitkannya manusia dari kubur disebut ...
    a. Yaumul Ba'ats   b. Yaumul Hisab   c. Yaumul Mizan
  2. Asmaul Husna yang berkaitan dengan kekuatan Allah membangkitkan seluruh manusia adalah ...
    a. Al-Qowiyyu   b. Ar-Razzaq   c. Al-Ghafur
  3. Sebelum dibangkitkan, manusia terlebih dahulu mengalami ...
    a. Kelahiran   b. Kematian   c. Perjalanan
💭
Penutup

Kesimpulan & Refleksi

📌 Kesimpulan Materi

Alhamdulillāh, hari ini kita telah belajar tentang Asmaul Husna Al-Ba'its (الْبَاعِثُ) yang berarti Allah Maha Membangkitkan. Allah Swt. akan membangkitkan seluruh manusia dari alam kubur pada hari kiamat untuk mempertanggungjawabkan semua amal perbuatannya. Kebangkitan ini merupakan bagian dari iman kepada hari akhir, yaitu rukun iman yang keenam.

Ayat Penguat

“Dan sungguh, hari kiamat itu pasti datang, tidak ada keraguan padanya. Dan Allah akan membangkitkan siapa saja yang berada di dalam kubur.” (QS. Al-Hajj: 7)


🌟 Refleksi Pembelajaran Hari Ini

👩‍🏫 Refleksi Guru


Selasa, 25 Agustus 2026

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM V

  Pendidikan Agama Islam · Kurikulum Merdeka

الْبَاعِثُ

Asmaul Husna: Al-Ba'its

Menelusuri makna Allah Maha Membangkitkan, dan keterkaitannya dengan Al-Qowiyyu, Al-Qayyum, Al-Mumit & Al-Muhyi.

Nama GuruRahamawati Handayani
Hari / TanggalRabu / 26 Agustus 2026
Fase / KelasC · 5 Khadijah
Pertemuan Ke6
🌷
Pembuka

Apersepsi

Assalamu'alaikum Wr. Wb. Alhamdulillah, hari ini kita kembali belajar bersama dalam keadaan sehat dan penuh semangat. Mari kita renungkan betapa besar kekuasaan Allah atas hidup, mati, dan kebangkitan setiap makhluk-Nya.

🌱Al-MuhyiMenghidupkan
🍂Al-MumitMematikan
🌿Al-QayyumMengurus
💪Al-QowiyyuMaha Kuat
🔔Al-Ba'itsMembangkitkan

Allah menghidupkan kita dari tiada, kelak akan mematikan, lalu dengan kekuatan-Nya yang sempurna, membangkitkan kembali seluruh manusia — sementara Allah senantiasa mengurus alam semesta tanpa henti.

"Mengenal Asmaul Husna adalah jalan untuk semakin mencintai dan bertakwa kepada Allah."
🎯
Sasaran Belajar

Tujuan Pembelajaran

  • 01Peserta didik mampu melafalkan dan mengartikan Al-Ba'its, Al-Qowiyyu, Al-Qayyum, Al-Mumit, dan Al-Muhyi dengan benar.
  • 02Peserta didik mampu menjelaskan makna Al-Ba'its beserta dalil pendukungnya.
  • 03Peserta didik mampu menjelaskan keterkaitan Al-Ba'its dengan keempat Asmaul Husna lainnya dalam siklus hidup–mati–kebangkitan.
  • 04Peserta didik mampu menunjukkan perilaku sehari-hari yang mencerminkan keimanan terhadap Asmaul Husna tersebut.
🧘

Mindful

Khusyuk saat melafalkan dan merenungkan makna Asmaul Husna.

💡

Meaningful

Memahami bahwa hidup, mati, dan kebangkitan ada dalam kuasa Allah.

🎉

Joyful

Belajar lewat kartu, peta konsep, diskusi, dan tebak makna.

📖
Isi Materi

Mengenal Al-Ba'its

الْبَاعِثُ

Al-Ba'its — Allah Maha Membangkitkan

Allah akan membangkitkan seluruh manusia dari alam kubur pada hari kiamat (yaumul ba'ats) untuk dihisab amal perbuatannya. Kebangkitan ini adalah bagian dari rukun iman keenam, yaitu iman kepada hari akhir.

Allah berfirman bahwa manusia akan dibangkitkan kembali sebagaimana Allah menciptakan mereka pertama kali — sebuah bukti nyata kekuasaan-Nya yang sempurna (QS. Al-Hajj: 7 dan QS. Yasin: 51–52).
🔗
Inti Pembahasan

Keterkaitan Antar-Asmaul Husna

Kelima Asmaul Husna membentuk satu rangkaian: dari kehidupan di dunia, kematian, pengurusan Allah yang tak pernah henti, hingga kebangkitan di hari akhir.

🌱Al-MuhyiMenghidupkan pertama kali🍂Al-MumitMematikan🌿Al-QayyumTerus mengurus makhluk💪Al-QowiyyuKekuatan tanpa tanding🔔Al-Ba'itsMembangkitkan di hari akhirkehidupan baru di akhirat
Kesimpulan keterkaitan: Allah Al-Muhyi menghidupkan manusia di dunia → Allah Al-Mumit mematikannya pada waktunya → Allah Al-Qayyum terus mengurus seluruh makhluk-Nya tanpa henti → dan dengan kekuatan-Nya sebagai Al-Qowiyyu, Allah sebagai Al-Ba'its membangkitkan kembali seluruh manusia di hari kiamat.
🧩
Sarana Belajar

Media & Alat Peraga

🃏 Kartu Asmaul Husna
🔢 Peta Konsep
📝 Lembar Kerja
🖊️ Papan Tulis
💻 Laptop / HP
📽️ Proyektor
📖 Mushaf Al-Qur'an
🎮
Praktik

Kegiatan Latihan

Kartu Asmaul Husna

Guru menunjukkan kartu nama Allah secara acak; peserta didik menyebutkan arti dan contoh penerapannya.

Susun Rangkaian

Peserta didik menyusun urutan kartu sesuai alur hidup, mati, pengurusan, dan kebangkitan.

Diskusi Kelompok

Mencari satu contoh perilaku sehari-hari yang mencerminkan keyakinan pada salah satu Asmaul Husna.

Tebak Makna

"Aku Maha Kuat, tak ada yang menandingi kekuatan-Ku. Siapakah Aku?" → Al-Qowiyyu!

📝
Evaluasi

Post-Test

A · Isilah titik-titik

  1. Al-Ba'its artinya Allah Maha ...
  2. Al-Qowiyyu artinya Allah Maha ...
  3. Al-Qayyum artinya Allah Maha ...
  4. Al-Mumit artinya Allah Maha ...
  5. Al-Muhyi artinya Allah Maha ...

B · Jodohkan nama dengan artinya

  1. Al-Ba'its →
  2. Al-Qowiyyu →
  3. Al-Qayyum →
  4. Al-Mumit →
  5. Al-Muhyi →
Pilihan: Maha Menghidupkan · Maha Mematikan · Maha Kuat · Maha Berdiri Sendiri · Maha Membangkitkan

C · Pilihlah jawaban yang benar

  1. Hari dibangkitkannya manusia dari kubur disebut ...
    a. Yaumul Ba'ats   b. Yaumul Hisab   c. Yaumul Mizan
  2. Asmaul Husna yang berkaitan dengan kekuatan Allah membangkitkan seluruh manusia adalah ...
    a. Al-Qowiyyu   b. Ar-Razzaq   c. Al-Ghafur
  3. Sebelum dibangkitkan, manusia terlebih dahulu mengalami ...
    a. Kelahiran   b. Kematian   c. Perjalanan
💭
Penutup

Kesimpulan & Refleksi

📌 Kesimpulan Materi

Alhamdulillāh, hari ini kita telah belajar tentang Asmaul Husna Al-Ba'its (الْبَاعِثُ) yang berarti Allah Maha Membangkitkan. Allah Swt. akan membangkitkan seluruh manusia dari alam kubur pada hari kiamat untuk mempertanggungjawabkan semua amal perbuatannya. Kebangkitan ini merupakan bagian dari iman kepada hari akhir, yaitu rukun iman yang keenam.

Ayat Penguat

“Dan sungguh, hari kiamat itu pasti datang, tidak ada keraguan padanya. Dan Allah akan membangkitkan siapa saja yang berada di dalam kubur.” 

(QS. Al-Hajj: 7)


🌟 Refleksi Pembelajaran Hari Ini

Peserta didik juga mulai memahami makna Al-Ba'its beserta dalil pendukungnya, serta mampu menjelaskan hubungan antara Al-Muhyi, Al-Mumit, Al-Ba'its, Al-Qowiyyu, dan Al-Qayyum sebagai rangkaian kekuasaan Allah dalam siklus kehidupan, kematian, dan kebangkitan pada hari kiamat. Dalam kegiatan diskusi dan tanya jawab, banyak peserta didik mampu memberikan contoh perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap Asmaul Husna, seperti bersungguh-sungguh dalam belajar, menjaga salat, berdoa kepada Allah, berbuat baik kepada sesama, dan meyakini bahwa seluruh kehidupan berada dalam kekuasaan Allah Swt.

Meskipun demikian, masih terdapat beberapa peserta didik yang memerlukan bimbingan dalam menjelaskan keterkaitan antar Asmaul Husna secara runtut dan menyampaikan makna Al-Ba'its dengan menggunakan bahasa mereka sendiri. Mereka juga perlu lebih percaya diri ketika menyampaikan pendapat di depan kelas.

Tindak Lanjut Pembelajaran

  • Memberikan penguatan melalui kegiatan mengulang hafalan dan arti Asmaul Husna secara bersama-sama.

  • Melaksanakan diskusi sederhana menggunakan contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari agar peserta didik lebih memahami makna Al-Ba'its dan keterkaitannya dengan Asmaul Husna lainnya.

  • Memberikan pendampingan dan latihan kepada peserta didik yang masih memerlukan bimbingan melalui tanya jawab, penugasan, dan praktik penerapan nilai-nilai Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari.


Minggu, 23 Agustus 2026

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM V

 



IDENTITAS

Guru Pengampu: Rahmawati Handayani, M.Pd.I
Hari/Tanggal: Senin / 24 Agustus 2026
Fase/Kelas: C / V
Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam
Materi: Memperingati PHBI (MAULID NABI MUHAMMAD SAW)



بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
Peringatan Hari Besar Islam

Maulid Nabi Muhammad ﷺ

Yuk, Cinta Nabi Muhammad SAW!
SD Al-Azhar Lampung
01Sapaan untuk Ananda

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh! 🌙✨

Halo anak-anak sholeh-sholehah hebat, murid-murid kebanggaan SD Al-Azhar Lampung! Apa kabar hari ini? Umi harap kalian semua sehat dan semangat, ya!

Hari ini kita berkumpul dengan hati yang gembira untuk merayakan hari yang sangat istimewa, yaitu Maulid Nabi Muhammad SAW — hari kelahiran Nabi kita tercinta! Nabi Muhammad SAW adalah manusia paling baik hatinya, paling jujur, paling penyayang, dan menjadi teladan terbaik bagi kita semua.

Yuk, anak-anak sholeh-sholehah hebat, dengarkan kisah-kisah indah tentang Rasulullah SAW, kita bershalawat bersama, dan kita belajar meniru akhlak beliau yang mulia. Semoga kita semua tumbuh menjadi anak-anak yang cerdas, berbudi pekerti luhur, dan selalu cinta kepada Nabi Muhammad SAW. Selamat mengikuti acara Maulid Nabi, ya, anak-anak sholeh-sholehah hebat! 🎉

02Tujuan Kegiatan
  • Menumbuhkan rasa cinta dan kerinduan siswa/siswi kepada Nabi Muhammad SAW sebagai suri teladan terbaik sepanjang zaman.
  • Mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai akhlak mulia Rasulullah SAW seperti kejujuran, kasih sayang, kesabaran, dan kepedulian sejak usia dini.
  • Membangun kecintaan terhadap sejarah Islam dan memperkuat identitas keislaman peserta didik di lingkungan sekolah.
  • Mempererat ukhuwah islamiyah antara guru, siswa, dan wali murid melalui kebersamaan dalam kegiatan keagamaan.
  • Menjadikan momentum Maulid Nabi sebagai sarana pembinaan karakter dan penguatan pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Azhar.
03Kesimpulan

Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW bukan sekadar seremonial tahunan, melainkan momentum berharga bagi seluruh keluarga besar SD Al-Azhar Lampung untuk kembali merenungi dan meneladani akhlak mulia Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari. Semoga kegiatan ini membawa keberkahan, mempererat kebersamaan, serta menumbuhkan generasi muda yang berakhlak qur'ani, cerdas, dan cinta kepada Nabi-Nya.

وَاللَّهُ الْمُوَفِّقُ إِلَى أَقْوَمِ الطَّرِيقِ

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Lampung, PHBI Maulid Nabi Muhammad SAW 1448 H

KESIMPULAN KEGIATAN PHBI (MAULID NABI MUHAMMAD SAW)
Alhamdulillah Kegiatan PHBI terlaksana dengan tertib dan lanacar.
Kelas 1, 2 dan 3 Menyimak tausiyah dari Ustad Abdurrahaman dengan antusias, menjawab pertanyaan dari ustadz. Kita harus meneladani Pribadi Nabi Muhammad SAW ;
  • 1. Ubudiyah (Ibadah-Ibadah Nabi MUhammad SAW)
  • 2. Muamalah (Transaksi Nabi Muhammad SAW)
  • 3. Mu'asyaroh (Sosialisasi Nabi MUhammad SAW)
  • 4. Akhlak Perilaku Nabi Muhammad SAW)
  • Sifat dan Amalan yang Dan Kelas 4, 5 dan 6 Menyimak tausiyah dari Ustadz Syakir Al-Mahmud Al-Hafizh tentang Makna Perjalanan Rasulullah SAW. Kita Harus dapat meneladani sifat-sifat yang dimiliki Rasulullah SAW  dan dapat menjalankan 3 Amalan yang pahalanya banyak, yakni ; 
  • 1. Sabar, 
  • 2. Memaafkan kesalahan orang lan dan 
  • 3.Hijrah.