PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal     :  Kamis / 29 Januari 2026
Materi               :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi        :  Hadits tentang Silaturahim

🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Membaca hadits tentang silaturahim dengan lancar.
2. Menulis hadits tentang silaturahim dengan benar dan rapi.
3. Menjelaskan makna sederhana dari hadits tentang silaturahim.
4. Menunjukkan sikap gemar menjalin silaturahim dalam kehidupan sehari-hari

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap belajar ya.

Hari ini kita akan belajar membaca dan menulis hadits Rasulullah ﷺ tentang silaturahim. Siapa yang tahu apa itu silaturahim? Betul sekali, silaturahim adalah menyambung tali persaudaraan, seperti mengunjungi keluarga, menyapa teman, dan saling memaafkan.

Yuk, kita belajar dengan sungguh-sungguh agar bisa membaca hadits dengan lancar dan menuliskannya dengan rapi ✨

MATERI AJAR

Menulis Hadits

Langkah-langkah:
1. Menyalin hadits dengan melihat contoh.
2. Memperhatikan bentuk huruf hijaiyah.
3. Menulis dengan harakat lengkap.
4. Tidak ada coretan dan tulisan rapi.

Latihan:

Tuliskan kembali hadits di buku tulismu dengan rapi dan lengkap harakatnya.

Makna dan Pesan Hadits
Isi kandungan hadits:

• Silaturahim dapat melapangkan rezeki.
• Silaturahim membuat hidup lebih berkah.
• Allah menyukai hamba yang menjaga hubungan keluarga.
• Kita harus hormat kepada orang tua, menyayangi saudara, dan menjaga persahabatan.

🌟 Contoh Penerapan dalam Kehidupan

• Mengunjungi kakek dan nenek.
• Menelepon keluarga yang jauh.
• Tidak bertengkar dengan saudara.
• Saling memaafkan teman.

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Pembelajaran di kelas IV Zainab juga berjalan dengan baik. Dari 24 peserta didik, 21 siswa telah memahami materi dengan baik, baik dalam membaca, menulis, maupun menjelaskan isi hadits serta menerapkan sikap silaturahim dalam kehidupan sehari-hari.

Adapun 3 siswa masih belum optimal dalam pemahaman dan keterampilan membaca, sehingga perlu penguatan melalui murojaah dan latihan menulis tambahan. Secara umum, capaian kelas ini baik dan menunjukkan peningkatan yang signifikan.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal     :  Selasa / 27 Januari 2026
Materi               :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi        :  Hadits tentang Silaturahim

🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Membaca hadits tentang silaturahim dengan lancar.
2. Menulis hadits tentang silaturahim dengan benar dan rapi.
3. Menjelaskan makna sederhana dari hadits tentang silaturahim.
4. Menunjukkan sikap gemar menjalin silaturahim dalam kehidupan sehari-hari

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸
Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap belajar ya.
Hari ini kita akan belajar membaca dan menulis hadits Rasulullah ﷺ tentang silaturahim. Siapa yang tahu apa itu silaturahim? Betul sekali, silaturahim adalah menyambung tali persaudaraan, seperti mengunjungi keluarga, menyapa teman, dan saling memaafkan.
Yuk, kita belajar dengan sungguh-sungguh agar bisa membaca hadits dengan lancar dan menuliskannya dengan rapi ✨

MATERI AJAR

Menulis Hadits
Langkah-langkah:
1. Menyalin hadits dengan melihat contoh.
2. Memperhatikan bentuk huruf hijaiyah.
3. Menulis dengan harakat lengkap.
4. Tidak ada coretan dan tulisan rapi.

Latihan:
Tuliskan kembali hadits di buku tulismu dengan rapi dan lengkap harakatnya.

Makna dan Pesan Hadits
Isi kandungan hadits:

• Silaturahim dapat melapangkan rezeki.
• Silaturahim membuat hidup lebih berkah.
• Allah menyukai hamba yang menjaga hubungan keluarga.
• Kita harus hormat kepada orang tua, menyayangi saudara, dan menjaga persahabatan.

🌟 Contoh Penerapan dalam Kehidupan

• Mengunjungi kakek dan nenek.
• Menelepon keluarga yang jauh.
• Tidak bertengkar dengan saudara.
• Saling memaafkan teman.

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :
Pada kelas IV Ummu Kultsum, proses pembelajaran berjalan efektif dan peserta didik menunjukkan antusiasme yang baik. Dari 24 peserta didik, 22 siswa sudah memahami materi dengan baik, mampu membaca hadits dengan lancar, menulis dengan benar, serta menjelaskan maknanya secara sederhana.
Sementara itu, 2 siswa masih memerlukan pendampingan, khususnya dalam aspek kelancaran membaca dan ketepatan penulisan harakat. Secara keseluruhan, hasil pembelajaran menunjukkan perkembangan yang positif.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal     :  Senin / 26 Januari 2026
Materi               :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi        :  Hadits tentang Silaturahim

🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Membaca hadits tentang silaturahim dengan lancar.
2. Menulis hadits tentang silaturahim dengan benar dan rapi.
3. Menjelaskan makna sederhana dari hadits tentang silaturahim.
4. Menunjukkan sikap gemar menjalin silaturahim dalam kehidupan sehari-ha

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap belajar ya.
Hari ini kita akan belajar membaca dan menulis hadits Rasulullah ﷺ tentang silaturahim. Siapa yang tahu apa itu silaturahim? Betul sekali, silaturahim adalah menyambung tali persaudaraan, seperti mengunjungi keluarga, menyapa teman, dan saling memaafkan.
Yuk, kita belajar dengan sungguh-sungguh agar bisa membaca hadits dengan lancar dan menuliskannya dengan rapi ✨

MATERI AJAR

Menulis Hadits
Langkah-langkah:
1. Menyalin hadits dengan melihat contoh.
2. Memperhatikan bentuk huruf hijaiyah.
3. Menulis dengan harakat lengkap.
4. Tidak ada coretan dan tulisan rapi.

Latihan:
Tuliskan kembali hadits di buku tulismu dengan rapi dan lengkap harakatnya.

      Makna dan Pesan Hadits
      Isi kandungan hadits:

• Silaturahim dapat melapangkan rezeki.
• Silaturahim membuat hidup lebih berkah.
• Allah menyukai hamba yang menjaga hubungan keluarga.
• Kita harus hormat kepada orang tua, menyayangi saudara, dan menjaga persahabatan.

🌟 Contoh Penerapan dalam Kehidupan

• Mengunjungi kakek dan nenek.
• Menelepon keluarga yang jauh.
• Tidak bertengkar dengan saudara.
• Saling memaafkan teman.

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Pembelajaran membaca dan menulis hadits silaturahim di kelas IV Fatimah berlangsung dengan baik dan kondusif. Dari 25 peserta didik, sebanyak 23 siswa telah memahami dan mampu membaca serta menulis hadits dengan lancar dan rapi, serta dapat menjelaskan makna sederhana tentang pentingnya menjaga silaturahim.

Adapun 2 siswa masih belum sepenuhnya memahami, terutama dalam kelancaran membaca dan kerapian tulisan, sehingga memerlukan bimbingan dan latihan tambahan. Secara umum, capaian pembelajaran di kelas ini tergolong sangat baik.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal      :  Kamis /  22 Januari 2026

Materi                :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim

Sub Materi         :  Menghafal QS. At-Tin

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Membaca Surah At-Tin dengan tartil.

2. Menghafal Surah At-Tin ayat 1–8 dengan baik dan lancar.

3. Menyebutkan arti sederhana dari Surah At-Tin.

4. Menunjukkan sikap sungguh-sungguh dan disiplin dalam menghafal Al-Qur’an.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan penuh semangat ya.

Hari ini kita akan belajar menghafal salah satu surah dalam Al-Qur’an yang sangat indah dan penuh makna, yaitu Surah At-Tin. Mari kita niatkan dalam hati, belajar karena Allah, agar hafalan kita menjadi pahala dan membawa kebaikan dalam kehidupan kita sehari-hari.

Siap belajar dengan semangat dan suara terbaik? 😊

MATERI AJAR 

📖 Teks Surah At-Tin (Ayat 1–8)

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

1. وَالتِّينِ وَالزَّيْتُونِ

2. وَطُوْرِ سِيْنِيْنَ

3. وَهٰذَا الْبَلَدِ الْاَمِيْنِ

4. لَقَدْ خَلَقْنَا الْاِنْسَانَ فِيْٓ اَحْسَنِ تَقْوِيْمٍ

5. ثُمَّ رَدَدْنٰهُ اَسْفَلَ سٰفِلِيْنَ

6. اِلَّا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَعَمِلُوا الصّٰلِحٰتِ فَلَهُمْ اَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُوْنٍ

7. فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّيْنِ

8. اَلَيْسَ اللّٰهُ بِاَحْكَمِ الْحٰكِمِيْنَ

🌟  Arti Singkat Surah At-Tin

1. Allah bersumpah atas buah Tin dan Zaitun.

2. Allah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.

3. Manusia bisa menjadi rendah jika tidak beriman.

4. Orang yang beriman dan beramal saleh akan mendapat pahala yang tidak terputus.

5. Allah adalah Hakim yang paling adil.

📝  Langkah-Langkah Menghafal

1. Mendengarkan contoh bacaan guru dengan tartil.

2. Menirukan secara bersama-sama ayat per ayat.

3. Menghafal per ayat (metode potongan ayat).

4. Mengulang 3–5 kali setiap ayat hingga lancar.

5. Menyambungkan ayat secara bertahap.

6. Setoran hafalan secara individu.

💡 Tips agar hafalan cepat dan kuat:

1. Dibaca setelah shalat.

2. Diulang sebelum tidur.

3. Dibaca bersama orang tua di rumah.

VIDEO SURAH AT-TIN

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Pembelajaran menghafal Surah At-Tin di kelas IV Zainab juga berjalan dengan baik. Dari 24 peserta didik, sebanyak 22 siswa sudah hafal dan lancar dalam melafalkan ayat-ayat Surah At-Tin. Namun, terdapat 2 peserta didik yang masih kurang lancar sehingga memerlukan bimbingan dan penguatan melalui pendampingan serta murojaah tambahan. Secara umum, capaian kelas ini sudah baik dan menunjukkan perkembangan yang positif.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal     :  Selasa /  20 Januari 2026

Materi               :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim

Sub Materi        :  Menghafal QS. At-Tin

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Membaca Surah At-Tin dengan tartil.

2. Menghafal Surah At-Tin ayat 1–8 dengan baik dan lancar.

3. Menyebutkan arti sederhana dari Surah At-Tin.

4. Menunjukkan sikap sungguh-sungguh dan disiplin dalam menghafal Al-Qur’an.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan penuh semangat ya.

Hari ini kita akan belajar menghafal salah satu surah dalam Al-Qur’an yang sangat indah dan penuh makna, yaitu Surah At-Tin. Mari kita niatkan dalam hati, belajar karena Allah, agar hafalan kita menjadi pahala dan membawa kebaikan dalam kehidupan kita sehari-hari.

Siap belajar dengan semangat dan suara terbaik? 😊

MATERI AJAR 

📖 Teks Surah At-Tin (Ayat 1–8)

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

1. وَالتِّينِ وَالزَّيْتُونِ

2. وَطُوْرِ سِيْنِيْنَ

3. وَهٰذَا الْبَلَدِ الْاَمِيْنِ

4. لَقَدْ خَلَقْنَا الْاِنْسَانَ فِيْٓ اَحْسَنِ تَقْوِيْمٍ

5. ثُمَّ رَدَدْنٰهُ اَسْفَلَ سٰفِلِيْنَ

6. اِلَّا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَعَمِلُوا الصّٰلِحٰتِ فَلَهُمْ اَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُوْنٍ

7. فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّيْنِ

8. اَلَيْسَ اللّٰهُ بِاَحْكَمِ الْحٰكِمِيْنَ

🌟  Arti Singkat Surah At-Tin

1. Allah bersumpah atas buah Tin dan Zaitun.

2. Allah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.

3. Manusia bisa menjadi rendah jika tidak beriman.

4. Orang yang beriman dan beramal saleh akan mendapat pahala yang tidak terputus.

5. Allah adalah Hakim yang paling adil.

📝  Langkah-Langkah Menghafal :

1. Mendengarkan contoh bacaan guru dengan tartil.

2. Menirukan secara bersama-sama ayat per ayat.

3. Menghafal per ayat (metode potongan ayat).

4. Mengulang 3–5 kali setiap ayat hingga lancar.

5. Menyambungkan ayat secara bertahap.

6. Setoran hafalan secara individu.

💡 Tips agar hafalan cepat dan kuat:

1. Dibaca setelah shalat.

2. Diulang sebelum tidur.

3. Dibaca bersama orang tua di rumah.

VIDEO SURAH AT-TIN

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Pada kelas IV Ummu Kultsum, proses pembelajaran berlangsung dengan lancar dan kondusif. Dari 24 peserta didik, alhamdulillah seluruhnya sudah hafal dan mampu melafalkan Surah At-Tin dengan lancar. Peserta didik terlihat percaya diri saat menyetorkan hafalan dan mampu membaca dengan tartil. Hal ini menunjukkan hasil pembelajaran yang optimal.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal      :  Senin /  19 Januari 2026
Materi                :  Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi         :  Menghafal QS. At-Tin

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Membaca Surah At-Tin dengan tartil.
2. Menghafal Surah At-Tin ayat 1–8 dengan baik dan lancar.
3. Menyebutkan arti sederhana dari Surah At-Tin.
4. Menunjukkan sikap sungguh-sungguh dan disiplin dalam menghafal Al-Qur’an.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh 🌸

Anak-anak shalih dan shalihah kelas 4 yang Umi banggakan, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga semuanya dalam keadaan sehat dan penuh semangat ya.
Hari ini kita akan belajar menghafal salah satu surah dalam Al-Qur’an yang sangat indah dan penuh makna, yaitu Surah At-Tin. Mari kita niatkan dalam hati, belajar karena Allah, agar hafalan kita menjadi pahala dan membawa kebaikan dalam kehidupan kita sehari-hari.
Siap belajar dengan semangat dan suara terbaik? 😊

MATERI AJAR 
📖 Teks Surah At-Tin (Ayat 1–8)
بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
1. وَالتِّينِ وَالزَّيْتُونِ
2. وَطُوْرِ سِيْنِيْنَ
3. وَهٰذَا الْبَلَدِ الْاَمِيْنِ
4. لَقَدْ خَلَقْنَا الْاِنْسَانَ فِيْٓ اَحْسَنِ تَقْوِيْمٍ
5. ثُمَّ رَدَدْنٰهُ اَسْفَلَ سٰفِلِيْنَ
6. اِلَّا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا وَعَمِلُوا الصّٰلِحٰتِ فَلَهُمْ اَجْرٌ غَيْرُ مَمْنُوْنٍ
7. فَمَا يُكَذِّبُكَ بَعْدُ بِالدِّيْنِ
8. اَلَيْسَ اللّٰهُ بِاَحْكَمِ الْحٰكِمِيْنَ

🌟  Arti Singkat Surah At-Tin
1. Allah bersumpah atas buah Tin dan Zaitun.
2. Allah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.
3. Manusia bisa menjadi rendah jika tidak beriman.
4. Orang yang beriman dan beramal saleh akan mendapat pahala yang tidak terputus.
5. Allah adalah Hakim yang paling adil.

📝  Langkah-Langkah Menghafal
1.Mendengarkan contoh bacaan guru dengan tartil.
2. Menirukan secara bersama-sama ayat per ayat.
3. Menghafal per ayat (metode potongan ayat).
4. Mengulang 3–5 kali setiap ayat hingga lancar.
5. Menyambungkan ayat secara bertahap.
6. Setoran hafalan secara individu.

💡 Tips agar hafalan cepat dan kuat:
1. Dibaca setelah shalat.
2. Diulang sebelum tidur.
3. Dibaca bersama orang tua di rumah.


VIDEO SURAH AT-TIN

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

📘 Kelas IV Fatimah

Pembelajaran menghafal Surah At-Tin di kelas IV Fatimah berjalan dengan sangat baik. Dari 25 peserta didik, alhamdulillah seluruhnya telah mampu menghafal Surah At-Tin dengan baik. Peserta didik menunjukkan semangat dan kesungguhan dalam mengikuti proses murojaah serta setoran hafalan. Capaian ini menunjukkan bahwa metode pengulangan ayat dan bimbingan bertahap berjalan efektif.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal      :   Kamis /  15 Januari 2026

Materi                :   Mari Mengaji dan Mengkaji QS. At-Tin dan Hadits tentang Silaturahim
Sub Materi         :   Menulis QS. At-Tin

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu :
1. Menuliskan lafaz Q.S. At-Tīn secara lengkap dan berurutan dengan benar.
2. Menulis huruf hijaiyah pada Q.S. At-Tīn sesuai kaidah penulisan Arab (arah, bentuk, dan sambungan huruf).
3. Menunjukkan ketelitian dan kerapian dalam menulis ayat-ayat Q.S. At-Tīn.
4. Menumbuhkan sikap cinta dan hormat terhadap Al-Qur’an melalui kegiatan menulis ayat suci dengan baik dan benar.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh...

Anak-anak hebat, pernahkah kalian membayangkan bahwa setiap huruf Al-Qur’an yang kita tulis bernilai pahala? Hari ini kita akan belajar menulis Q.S. At-Tīn dengan rapi dan benar, sambil melatih kesabaran dan ketelitian. Siap belajar dengan penuh semangat? 😊

MATERI AJAR 

A. Aturan Menulis Q.S. At-Tīn dengan Benar

Dalam menulis ayat Al-Qur’an, perhatikan hal-hal berikut:
1. Menulis huruf hijaiyah sesuai bentuk aslinya
2. Memperhatikan sambungan huruf
3. Menulis harakat (fathah, kasrah, dhammah, sukun, tasydid) dengan tepat
4. Menjaga kerapian dan kebersihan tulisan
5. Menulis dari kanan ke kiri
6. Tidak tergesa-gesa agar tidak salah huruf atau harakat

B. Contoh Kesalahan yang Harus Dihindari
1. Salah menyambung huruf (contoh: ت dan ن)
2. Harakat tertinggal atau tertukar
3. Tulisan terlalu rapat atau tidak sejajar
4. Lupa menulis tasydid atau mad

C. Hikmah Menulis Q.S. At-Tīn
1. Dengan menulis Q.S. At-Tīn, peserta didik dapat:
2. Lebih mengenal dan mencintai Al-Qur’an
3. Melatih ketelitian, kesabaran, dan kerapian
4. Menumbuhkan rasa syukur karena diciptakan Allah dalam bentuk yang sempurna
5. Membiasakan diri menulis ayat Al-Qur’an dengan adab yang baik

F. Penugasan
📌 Tugas Menulis
Salin Q.S. At-Tīn ayat 1–8 di buku tulis Al-Qur’an dengan:
1. Tulisan rapi
2. Harakat lengkap
3. Tidak ada coretan

Kesimpulan Hasil Pembelajaran :

Berdasarkan hasil pembelajaran menulis Q.S. At-Tīn di Kelas 4 Zainab yang diikuti oleh 25 peserta didik, diperoleh hasil bahwa secara umum kemampuan menulis ayat-ayat Q.S. At-Tīn sudah berkembang dengan cukup baik. Namun demikian, masih terdapat 7 peserta didik yang belum sepenuhnya memenuhi kriteria ketuntasan dalam aspek kerapian tulisan, kelengkapan harakat, dan kebersihan tulisan (tidak ada coretan).

Sebagian besar peserta didik telah mampu menulis huruf hijaiyah dengan benar dan mengikuti urutan ayat dengan tepat, tetapi beberapa peserta didik masih memerlukan bimbingan dan latihan lanjutan agar tulisan menjadi lebih rapi, harakat lengkap, serta hasil tulisan bersih tanpa coretan.

Secara keseluruhan, tujuan pembelajaran menulis Q.S. At-Tīn telah tercapai, namun perlu dilakukan tindak lanjut berupa pendampingan dan penguatan latihan menulis Al-Qur’an bagi 5 peserta didik tersebut agar kemampuan menulisnya dapat meningkat dan mencapai kriteria yang diharapkan.