Menjelaskan makna saling menghormati dan menghargai orang yang berbeda agama dengan benar.
Mengidentifikasi contoh sikap yang mencerminkan saling menghormati dan menghargai orang yang berbeda agama di lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat.
“Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh"
Selamat pagi anak-anak hebat kelas. Apa kabar hari ini? Semoga kalian selalu sehat, semangat, dan siap belajar ya.
Hari ini kita akan belajar tentang hal yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, yaitu saling menghormati dan menghargai orang yang berbeda agama. Kira-kira, siapa di antara kalian yang punya teman berbeda agama? Bagaimana sikap kita kepada mereka? Yuk, kita bahas dan praktikkan bersama supaya kita bisa menjadi anak yang rukun, santun, dan penuh toleransi.”
📑 Kisi-Kisi Sumatif Harian
| No | Capaian Pembelajaran (CP) | Indikator Soal | Level Kognitif | Bentuk Soal |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Murid memahami makna toleransi dalam beragama. | Menuliskan arti toleransi menurut Islam. | C1 (Mengingat) | Isian |
| 2 | Murid mengetahui contoh sikap menghormati perbedaan agama. | Menyebutkan satu contoh sikap menghargai teman berbeda agama di sekolah. | C1 | Isian |
| 3 | Murid dapat menjelaskan batasan toleransi. | Menuliskan alasan mengapa kita tidak boleh ikut ibadah agama lain. | C2 (Memahami) | Isian |
| 4 | Murid mampu menyebutkan dalil tentang keragaman. | Menyebutkan nama surah Al-Qur’an yang menjelaskan tentang perbedaan manusia. | C1 | Isian |
| 5 | Peserta didik mampu menerapkan sikap saling menghormati. | Menuliskan sikap yang tepat ketika tetangga berbeda agama sedang beribadah. | C3 (Menerapkan) | Isian |
| 6 | Murid menganalisis manfaat toleransi. | Menuliskan dua manfaat sikap saling menghargai dalam pergaulan sehari-hari. | C4 (Menganalisis) | Isian |
| 7 | Murid membedakan sikap yang benar dan salah. | Menuliskan contoh sikap salah dalam pergaulan antaragama. | C3–C4 | Isian |
| 8 | Murid menunjukkan akhlak terpuji. | Menuliskan nilai akhlak yang terkandung dalam sikap toleransi. | C5 (Mengevaluasi) | Isian |
| 9 | Murid memahami pentingnya menjaga kerukunan. | Menuliskan akibat yang terjadi jika masyarakat tidak saling menghormati. | C2 (Memahami) | Isian |
| 10 | Murid menyimpulkan pentingnya saling menghargai. | Menuliskan pesan utama dari sikap menghormati perbedaan agama. | C5 (Mengevaluasi) | Isian |
Kesimpulan Hasil Pembelajaran
Kelas Zainab (25 Murid)
Murid kelas Zainab menunjukkan antusiasme tinggi dalam menjawab soal. Hampir seluruh murid mampu menuliskan contoh sikap salah dalam pergaulan antaragama, misalnya mengejek teman yang berbeda keyakinan. Mereka juga dapat menyimpulkan pesan utama dari sikap toleransi, yaitu menjaga kerukunan. Meski demikian, ada beberapa murid yang masih kurang tepat dalam menjelaskan nilai akhlak yang terkandung dalam toleransi.
👉 Secara umum, kelas Zainab memiliki pemahaman yang baik sekaligus mampu menganalisis nilai akhlak dari sikap menghormati perbedaan agama.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar