PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari / Tanggal   :  Senin / 21 Juli 2025

Kelas                  :  IV

Materi                :  Mari Kita Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat : 13 dan Hadits tentang 

                                Keragaman

Capaian Pembelajaran    :  

Membaca Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan hadis terkait keragaman sebagai sunnatullah dengan tartil, menulis Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis terkait dengan baik dan benar. Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis terkait keragaman sebagai sunnatullah, menghafal Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis terkait dengan lancar, dapat membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, berani mempresentasikan paparan Q.S. al-Hujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dan Hadis terkait, sehingga terbiasa membaca
Al-Qur’an dengan tartil, menghargai keragaman dan perbedaan sebagai sunatullah.

Tujuan Pembelajaran  :

1. Melalui kegiatan bimbingan membaca Al-Qur'an, peserta didik mampu membaca Q.S. al-Ḥujurāt ayat 13 dengan tartil secara benar dan lancar sesuai kaidah tajwid.

2. Peserta didik mampu menjelaskan makna hadis tentang keragaman sebagai bagian dari sunnatullah dalam kehidupan sehari-hari dengan bahasa sederhana.

3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menulis Q.S. al-Ḥujurāt ayat 13 dengan tulisan Arab yang rapi dan benar sesuai bentuk huruf dan harakat.

4. Peserta didik menunjukkan sikap menghargai keberagaman sebagai bentuk penerapan isi Q.S. al-Ḥujurāt ayat 13 dan hadis keragaman dalam kehidupan di sekolah dan masyarakat.

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi anak-anak Umi yang sholeh dan sholehah. Apa kabar hari ini? Alhamdulillah, semoga kalian semua selalu dalam lindungan Allah, sehat jasmani dan rohani, serta semangat untuk belajar.

Hari ini kita akan mulai mempelajari materi baru dalam Pendidikan Agama Islam. Materi yang sangat penting dan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari kita, yaitu tentang Q.S. al-Ḥujurāt ayat 13 dan sebuah hadis Rasulullah SAW. Di dalam ayat dan hadis ini, Allah dan Rasul-Nya mengajarkan kepada kita tentang indahnya keragaman. Kalian tahu, kenapa kita berbeda-beda? Ada yang kulitnya putih, sawo matang, ada yang suku Jawa, Sunda, Lampung, dan lain-lain. Semuanya adalah ciptaan Allah, dan itu adalah sunnatullah – ketetapan Allah agar kita bisa saling mengenal dan menghormati.

Hari ini kita akan belajar membaca ayat Al-Qur'an ini dengan tartil, memahami pesannya, dan belajar menulis ayatnya dengan tulisan Arab yang baik dan benar.

Umi harap kalian siap belajar, siap membaca, dan siap menulis hari ini dengan semangat ya!

Sebelum kita mulai, mari bersama-sama membaca basmalah.

Bismillahirrahmanirrahim.

   

MATERI AJAR

A. Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

1. Bacaan Ayat

   يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ

2. Arti Ayat

   “Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, lalu Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh, yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti.”

3. Pesan Utama Ayat

• Semua manusia adalah sama di hadapan Allah.

• Perbedaan bangsa dan suku adalah agar manusia saling mengenal dan menghormati.

• Yang membedakan kemuliaan seseorang di sisi Allah hanyalah ketakwaan.

Menulis Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

• • Peserta didik menyalin tulisan ayat Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 secara lengkap dalam huruf Arab.

  • Perhatikan bentuk huruf hijaiyah, harakat, dan kerapian tulisan.

Bagaimana pembelajaran kita hari ini senang....

Siapa yang sudah lancar membaca QS. Al-Hujurat : 13 ?....

Jangan lupa melaksanakan sholat lima waktu 

Dan lakukanlah dalam hal kebaikan 

Wassalamu'alaikum.....

Alhamdulillah ....

Hasil Pembelajaran: Membaca QS. Al-Hujurat Ayat 13 di Kelas Fatimah Az-Zahra

Dari total 27 murid di kelas Fatimah Az-Zahra:

• 22 murid (81%) sudah mampu membaca QS. Al-Hujurat ayat 13 dengan tartil (lancar, benar tajwid, dan makhraj huruf).

• 5 murid (19%) masih belum lancar membaca, terutama dalam pengucapan huruf-huruf hijaiyah tertentu seperti ḥa (ح), ‘ain (ع), dan ghain (غ). Ada juga yang masih terbata-bata dan kurang memahami hukum tajwid dasar.

• 
  

Hasil Pembelajaran: Membaca QS. Al-Hujurat Ayat 13 di Kelas Zainab

Dari 26 murid di kelas Zainab:

• 20 murid (77%) telah mampu membaca QS. Al-Hujurat ayat 13 dengan benar dan lancar, baik dari segi makhraj, tajwid, maupun kelancaran membaca.

• 6 murid (23%) masih belum lancar membaca, dengan kesalahan pada pengucapan huruf tertentu, kurang memahami panjang pendek bacaan, serta masih terbata-bata saat membaca.