PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari / Tanggal  : Senin / 30 September  2024

Bab  3 :  Saling Menghormati dan Menghargai Orang yang Berbeda Agama

MATERI AJAR

Pernahkah kalian mengalami hal seperti cerita tersebut di sekolah atau di rumah?

Dalam berteman kalian tidak boleh pilih-pilih karena adanya perbedaan di 

antara kalian. Perbedaan agama, suku atau yang lain bukan penghalang untuk 

mewujudkan persaudaraan. Persaudaraan sesama muslim, persaudaraan 

sesama manusia, dan persaudaraan sesama warga bangsa. Sebab, keragaman 

sebagai keniscayaan (sunnatullah) dan anugerah  yang harus disyukuri sekaligus 

menjadi kekuatan untuk maju bersama. 

Sikap terbaik dalam keragaman dan perbedaan adalah saling menghargai 

dan menghormati yang dikenal dengan toleransi. Toleransi diwujudkan dengan: 

1. Memberikan kebebasan kepada orang lain. 

2. Mengakui hak setiap individu.

3. Menghormati keyakinan orang lain.

4. Saling mengerti

VIDEO PEMBELAJARAN :

KEGIATAN PERTEMUAN KITA HARI INI BERDISKUSI BERSAMA KELOMPOK YA..

PERHATIKAN ARAHAN DI BAWAH INI !

Kesimpulan pembelajaran hari ini ;

Sesungguhnya ilmu diraih melalui belajar dan kelembutan sikap diraih dengan terus berupaya untuk bersikap lembut.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari/Tanggal  :  Kamis / 26 September 2024 (4C)
Materi             : Pelaksanaan PH ke-2 (Teladan Lima Asmaul Husna)

Tujuan Pembelajaran :
Peserta Didik diharapkan mampu memahami materi tentang lima Asmaul Husna dengan benar

Rangkuman Materi Asmaul Husna

Asmaul Husna adalah nama-nama Allah yang indah dan baik, yang menunjukkan sifat-sifat-Nya yang sempurna. Mengetahui dan memahami Asmaul Husna dapat menginspirasi kita untuk meniru sifat-sifat mulia tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Di kelas 4, siswa belajar tentang lima Asmaul Husna: Al-Malik, Al-Aziz, Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Mu'min.

1. Al-Malik (Allah Maha Merajai)

Makna: Allah adalah Raja yang menguasai seluruh alam semesta. Segala sesuatu yang ada di dunia ini berada dalam kekuasaan-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus bertanggung jawab dan bersikap adil seperti seorang pemimpin yang bijaksana. Contoh perilaku sehari-hari adalah memimpin teman-teman dengan adil saat bermain atau melakukan kegiatan kelompok.

2. Al-Aziz (Allah Maha Perkasa)

Makna: Allah adalah Yang Maha Perkasa dan memiliki kekuatan yang tak tertandingi. Tiada yang dapat mengalahkan kekuasaan-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus memiliki keberanian dan semangat dalam menghadapi tantangan, serta tidak mudah menyerah. Contohnya, jika menghadapi kesulitan dalam pelajaran, tetap berusaha dan tidak putus asa.

3. Al-Quddus (Allah Maha Suci)

Makna: Allah Maha Suci dari segala kekurangan dan kesalahan. Dia adalah Yang Paling Suci dan terlepas dari segala dosa.

Contoh Berakhlak: Kita harus menjaga kebersihan diri, lingkungan, dan hati kita. Contoh perilaku adalah membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan tempat ibadah, dan menjauhi perilaku buruk.

4. As-Salam (Allah Maha Pemberi Keselamatan)

Makna: Allah adalah Sumber Kedamaian dan Keselamatan. Dia memberikan kedamaian dan kesejahteraan kepada makhluk-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus menjadi pribadi yang menyebarkan kedamaian dan berbuat baik kepada sesama. Misalnya, bersikap ramah, membantu teman yang kesulitan, dan menjaga kerukunan dengan keluarga dan teman.

5. Al-Mu'min (Allah Maha Pemberi Keamanan)

Makna: Allah adalah Pemberi rasa aman dan keselamatan bagi hamba-hamba-Nya. Dia melindungi kita dari segala bahaya.

Contoh Berakhlak: Kita harus melindungi orang lain dan memberikan rasa aman bagi mereka. Contoh perilaku adalah membantu teman yang sedang takut atau menghibur teman yang sedih agar merasa lebih nyaman dan aman.

Kesimpulan

Dengan memahami dan menerapkan nilai-nilai dari lima Asmaul Husna ini, siswa diharapkan bisa menjadi pribadi yang lebih baik dan berakhlak mulia. Sikap seperti adil, bertanggung jawab, pemberani, menjaga kebersihan, menyebarkan kedamaian, dan memberikan rasa aman adalah bentuk akhlak terpuji yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal  : Senin / 23 September 2024

Materi             : Pelaksanaan PH ke-2 (Teladan Lima Asmaul Husna)

Tujuan Pembelajaran :

Peserta Didik diharapkan mampu memahami materi tentang lima Asmaul Husna dengan benar

Rangkuman Materi Asmaul Husna

Asmaul Husna adalah nama-nama Allah yang indah dan baik, yang menunjukkan sifat-sifat-Nya yang sempurna. Mengetahui dan memahami Asmaul Husna dapat menginspirasi kita untuk meniru sifat-sifat mulia tersebut dalam kehidupan sehari-hari. 

1. Al-Malik (Allah Maha Merajai)

Makna: Allah adalah Raja yang menguasai seluruh alam semesta. Segala sesuatu yang ada di dunia ini berada dalam kekuasaan-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus bertanggung jawab dan bersikap adil seperti seorang pemimpin yang bijaksana. Contoh perilaku sehari-hari adalah memimpin teman-teman dengan adil saat bermain atau melakukan kegiatan kelompok.

2. Al-Aziz (Allah Maha Perkasa)

Makna: Allah adalah Yang Maha Perkasa dan memiliki kekuatan yang tak tertandingi. Tiada yang dapat mengalahkan kekuasaan-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus memiliki keberanian dan semangat dalam menghadapi tantangan, serta tidak mudah menyerah. Contohnya, jika menghadapi kesulitan dalam pelajaran, tetap berusaha dan tidak putus asa.

3. Al-Quddus (Allah Maha Suci)

Makna: Allah Maha Suci dari segala kekurangan dan kesalahan. Dia adalah Yang Paling Suci dan terlepas dari segala dosa.

Contoh Berakhlak: Kita harus menjaga kebersihan diri, lingkungan, dan hati kita. Contoh perilaku adalah membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan tempat ibadah, dan menjauhi perilaku buruk.

4. As-Salam (Allah Maha Pemberi Keselamatan)

Makna: Allah adalah Sumber Kedamaian dan Keselamatan. Dia memberikan kedamaian dan kesejahteraan kepada makhluk-Nya.

Contoh Berakhlak: Kita harus menjadi pribadi yang menyebarkan kedamaian dan berbuat baik kepada sesama. Misalnya, bersikap ramah, membantu teman yang kesulitan, dan menjaga kerukunan dengan keluarga dan teman.

5. Al-Mu'min (Allah Maha Pemberi Keamanan)

Makna: Allah adalah Pemberi rasa aman dan keselamatan bagi hamba-hamba-Nya. Dia melindungi kita dari segala bahaya.

Contoh Berakhlak: Kita harus melindungi orang lain dan memberikan rasa aman bagi mereka. Contoh perilaku adalah membantu teman yang sedang takut atau menghibur teman yang sedih agar merasa lebih nyaman dan aman.

Kesimpulan pembelajaran hari ini :

Alhamdulillah pada pembelajaran hari ini di kelas 4A, materi mengenai Teladan Mulia Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Aziiz, Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Mu'min) telah berjalan dengan lancer dan baik. 

Dari 27 peserta didik, sebanyak 23 siswa Alhamdulillah berhasil memahami materi Teladan Mulia Asmaul Husna. Namun, masih terdapat 4 peserta didik yang belum mencapai kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.

Berusahalah untuk dapat menjaga diri dari perbuatan yang tidak baik, yang tidak disukai

Allah SWT. Senantisa untuk menjadi diri lebih baik lagi.
Tetap semangat ....

Dan terus raihlah, gapailah prestasimu...

Wassalamu'alaikum

 

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari / Tanggal  :   Kamis / 19 September 2024 (4C)
BAB 2              :  Teladan Mulia Asmaulhusna
Sub Bab           :   Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna

MATERI AJAR 

Assalamu'alaikum ....

Pagiiiii semuanyaaaa.... apa kabarnya anak-anak sholih dan sholihah...????
Alhamdulillah...semoga senantiasa selalu dalam perlindunganNya
dan dberikan ketetapan iman untuk senantiasa melaksanakan perintah-Nya
dan menjauhi segala perbuatan yang dilarangNya.   Aamiin...

Pertemuan kita hari ini akan membahas tentang Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna

Adapun materi yang akan umi sampaikan di dalam blogger ini. Silahkan kalian baca dan pahami berakhlak dengan lima asmaulhusna berikut dengan pengertiannya.

B. Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna
Kalian telah belajar lima Asmaulhusna dan artinya. Sebagian sifat-sifat Allah 
Swt. tergambar dalam Asmaulhusna tersebut. Dalam suatu riwayat, Rasulullah 
saw. bersabda, “latihlah diri kalian berakhlak dengan akhlak/sifat-sifat Allah”.

Beberapa contoh akhlak untuk meneladani sifat Allah dalam lima 
Asmaulhusna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, as-Salām dan al-Mu’min antara lain :

1. Menahan diri
    Menahan diri dari perbuatan yang merugikan diri sendiri dan orang 
    lain merupakan wujud dari kemampuan menguasai diri. Menahan diri dapat 
    diterapkan dalam banyak hal. Contohnya menahan diri dari membeli sesuatu 
    yang tidak penting, menahan diri dari bermain yang berlebihan, menahan diri dari berbuat curang.
    Menahan diri adalah cerminan dari kemampuan menguasai diri ketika 
    hendak berbuat yang buruk atau merugikan orang lain. Ini adalah sebagian dari akhlak
    yang meneladani Asmaulhusna Al-Mālik
    
2. Mandiri
    Kemandirian akan mengantarkan seseorang pada derajat kemuliaan. 
    Mulia di hadapan Allah dan manusia. Mulia di hadapan Allah, sebab ia 
    mengikuti anjuran syariatnya sebagaimana dicontohkan nabi-Nya. Mulia 
    di hadapan manusia karena orang lain tidak merasa terganggu dengan sikapnya. 
    Perilaku mandiri salah satu contoh perbuatan yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-‘Azīz. Dengan mandiri hidup menjadi mulia.

3. Cinta kebersihan
    Memperhatikan kebersihan bukan hanya kebersihan badan, pakaian 
    dan tempat. Namun yang paling penting lagi adalah kebersihan hati. Islam 
    meminta kita untuk menjauhi penyakit hati seperti sombong, dengki, riya, 
    dan bangga diri.
    Kebiasaan hidup bersih merupakan akhlak terpuji yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-Quddūs. Setiap saat kita harus berusaha menjaga 
    kebersihan diri, lingkungan dan alam sekitar

4. Menjaga lisan
    Gunakanlah lisan untuk berzikir, membaca Al-Qur’an, menasehati 
    dalam kebaikan, mengajarkan ilmu dan amal salih lainnya sesuai tuntunan. 
    Jauhkan dari dosa-dosa lisan seperti adu domba, fitnah, gibah, mencela 
    membuka aib seseorang. Kita harus selalu menjaga lisan dari perkataan 
    yang menyakiti hati orang lain. Dengan demikian berarti kita telah membuat 
    orang lain tenteram dan damai. Inilah salah satu perilaku yang meneladani  Asmaulhusna As-Salām.
 
5. Hidup tertib
    Kepatuhan pada aturan harus dibiasakan. Di manapun kita berada dan 
    kapanpun waktunya. Ketika kalian berada di rumah, sekolah, masjid atau 
    tempat lainnya, maka ikutilah aturan! Inilah kunci mewujudkan rasa aman di 
    tengah masyarakat. Mengikuti aturan inilah yang disebut tertib. Menciptakan 
    ketertiban sehingga membuat orang lain merasa aman merupakan salah 
    satu teladan dari Asmaulhusna Al-Mu’min.

Yuuuk...kita tonton video berikut ini ya

Tugasnya. silahkan perhatikan di bawah ini ya?

Kesimpulan pembelajaran hari ini :

Alhamdulillah pada pembelajaran hari ini di kelas 4C, materi mengenai Berakhlak dengan Lima Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah disampaikan dengan baik. 

Dari 27 peserta didik, sebanyak 24 siswa berhasil memahami dan mengaplikasikan konsep berakhlak berdasarkan lima nama Allah tersebut. Namun, terdapat 3 peserta didik yang masih belum memahami sepenuhnya materi ini.

Berusahalah untuk dapat menjaga diri dari perbuatan yang tidak baik, yang tidak disukai
Allah SWT. Senantisa untuk menjadi diri lebih baik lagi.
Tetap semangat ....

Dan terus raihlah, gapailah prestasimu...

Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari / Tanggal  :   Selasa / 10 September 2024 (B)
BAB 2               :  Teladan Mulia Asmaulhusna
Sub Bab            :  Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna




MATERI AJAR 

Assalamu'alaikum ....

Pagiiiii semuanyaaaa.... apa kabarnya anak-anak sholih dan sholihah...????
Alhamdulillah...semoga senantiasa selalu dalam perlindunganNya
dan dberikan ketetapan iman untuk senantiasa melaksanakan perintah-Nya
dan menjauhi segala perbuatan yang dilarangNya.   Aamiin...

Pertemuan kita hari ini akan membahas tentang Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna
Adapun materi yang akan umi sampaikan di dalam blogger ini. Silahkan kalian baca dan pahami berakhlak dengan lima asmaulhusna berikut dengan pengertiannya.

B. Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna
Kalian telah belajar lima Asmaulhusna dan artinya. Sebagian sifat-sifat Allah 
Swt. tergambar dalam Asmaulhusna tersebut. Dalam suatu riwayat, Rasulullah 
saw. bersabda, “latihlah diri kalian berakhlak dengan akhlak/sifat-sifat Allah”.

Beberapa contoh akhlak untuk meneladani sifat Allah dalam lima 
Asmaulhusna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, as-Salām dan al-Mu’min antara lain :
1. Menahan diri
    Menahan diri dari perbuatan yang merugikan diri sendiri dan orang 
    lain merupakan wujud dari kemampuan menguasai diri. Menahan diri dapat 
    diterapkan dalam banyak hal. Contohnya menahan diri dari membeli sesuatu 
    yang tidak penting, menahan diri dari bermain yang berlebihan, menahan diri dari berbuat curang.
    Menahan diri adalah cerminan dari kemampuan menguasai diri ketika 
    hendak berbuat yang buruk atau merugikan orang lain. Ini adalah sebagian dari akhlak
    yang meneladani Asmaulhusna Al-Mālik
    
2. Mandiri
    Kemandirian akan mengantarkan seseorang pada derajat kemuliaan. 
    Mulia di hadapan Allah dan manusia. Mulia di hadapan Allah, sebab ia 
    mengikuti anjuran syariatnya sebagaimana dicontohkan nabi-Nya. Mulia 
    di hadapan manusia karena orang lain tidak merasa terganggu dengan sikapnya. 
    Perilaku mandiri salah satu contoh perbuatan yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-‘Azīz. Dengan mandiri hidup menjadi mulia.

3. Cinta kebersihan
    Memperhatikan kebersihan bukan hanya kebersihan badan, pakaian 
    dan tempat. Namun yang paling penting lagi adalah kebersihan hati. Islam 
    meminta kita untuk menjauhi penyakit hati seperti sombong, dengki, riya, 
    dan bangga diri.
    Kebiasaan hidup bersih merupakan akhlak terpuji yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-Quddūs. Setiap saat kita harus berusaha menjaga 
    kebersihan diri, lingkungan dan alam sekitar.

4. Menjaga lisan
    Gunakanlah lisan untuk berzikir, membaca Al-Qur’an, menasehati 
    dalam kebaikan, mengajarkan ilmu dan amal salih lainnya sesuai tuntunan. 
    Jauhkan dari dosa-dosa lisan seperti adu domba, fitnah, gibah, mencela 
    membuka aib seseorang. Kita harus selalu menjaga lisan dari perkataan 
    yang menyakiti hati orang lain. Dengan demikian berarti kita telah membuat 
    orang lain tenteram dan damai. Inilah salah satu perilaku yang meneladani  Asmaulhusna As-Salām.
 
5. Hidup tertib
    Kepatuhan pada aturan harus dibiasakan. Di manapun kita berada dan 
    kapanpun waktunya. Ketika kalian berada di rumah, sekolah, masjid atau 
    tempat lainnya, maka ikutilah aturan! Inilah kunci mewujudkan rasa aman di 
    tengah masyarakat. Mengikuti aturan inilah yang disebut tertib. Menciptakan 
    ketertiban sehingga membuat orang lain merasa aman merupakan salah 
    satu teladan dari Asmaulhusna Al-Mu’min.

Yuuuk...kita tonton video berikut ini ya ;

Tugasnya. silahkan perhatikan di bawah ini ya?



Kesimpulan pembelajaran hari ini :

Pada pembelajaran hari ini di kelas 4B, materi mengenai Berakhlak dengan Lima Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah disampaikan dengan baik. Dari 27 peserta didik, sebanyak 25 siswa berhasil memahami dan mengaplikasikan konsep berakhlak berdasarkan lima nama Allah tersebut. Namun, terdapat 2 peserta didik yang masih belum memahami sepenuhnya materi ini.

Motivasi :

Berusahalah untuk dapat menjaga diri dari perbuatan yang tidak baik, yang tidak disukai
Allah SWT. Senantisa untuk menjadi diri lebih baik lagi.
Tetap semangat 
Dan terus raihlah, gapailah prestasimu...
Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari / Tanggal    :  Senin / 9 September 2024
BAB 2               :  Teladan Mulia Asmaulhusna
Sub Bab             :  Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna




MATERI AJAR 

Assalamu'alaikum ....
Pagiiiii semuanyaaaa.... apa kabarnya anak-anak sholih dan sholihah...????
Alhamdulillah...semoga senantiasa selalu dalam perlindunganNya
dan dberikan ketetapan iman untuk senantiasa melaksanakan perintah-Nya
dan menjauhi segala perbuatan yang dilarangNya.   Aamiin...
Pertemuan kita hari ini akan membahas tentang Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna
Adapun materi yang akan umi sampaikan di dalam blogger ini. Silahkan kalian baca dan pahami berakhlak dengan lima asmaulhusna berikut dengan pengertiannya.

B. Berakhlak dengan Lima Asmaulhusna
Kalian telah belajar lima Asmaulhusna dan artinya. Sebagian sifat-sifat Allah 
Swt. tergambar dalam Asmaulhusna tersebut. Dalam suatu riwayat, Rasulullah 
saw. bersabda, “latihlah diri kalian berakhlak dengan akhlak/sifat-sifat Allah”.
Beberapa contoh akhlak untuk meneladani sifat Allah dalam lima 
Asmaulhusna al-Mālik, al-Azīz, al-Quddūs, as-Salām dan al-Mu’min antara lain :

1. Menahan diri
    Menahan diri dari perbuatan yang merugikan diri sendiri dan orang 
    lain merupakan wujud dari kemampuan menguasai diri. Menahan diri dapat 
    diterapkan dalam banyak hal. Contohnya menahan diri dari membeli sesuatu 
    yang tidak penting, menahan diri dari bermain yang berlebihan, menahan diri dari berbuat curang.
    Menahan diri adalah cerminan dari kemampuan menguasai diri ketika 
    hendak berbuat yang buruk atau merugikan orang lain. Ini adalah sebagian dari akhlak
    yang meneladani Asmaulhusna Al-Mālik
    
2. Mandiri
    Kemandirian akan mengantarkan seseorang pada derajat kemuliaan. 
    Mulia di hadapan Allah dan manusia. Mulia di hadapan Allah, sebab ia 
    mengikuti anjuran syariatnya sebagaimana dicontohkan nabi-Nya. Mulia 
    di hadapan manusia karena orang lain tidak merasa terganggu dengan sikapnya. 
    Perilaku mandiri salah satu contoh perbuatan yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-‘Azīz. Dengan mandiri hidup menjadi mulia.

3. Cinta kebersihan
    Memperhatikan kebersihan bukan hanya kebersihan badan, pakaian 
    dan tempat. Namun yang paling penting lagi adalah kebersihan hati. Islam 
    meminta kita untuk menjauhi penyakit hati seperti sombong, dengki, riya, 
    dan bangga diri.
    Kebiasaan hidup bersih merupakan akhlak terpuji yang meneladani 
    Asmaulhusna Al-Quddūs. Setiap saat kita harus berusaha menjaga 
    kebersihan diri, lingkungan dan alam sekitar.

4. Menjaga lisan
    Gunakanlah lisan untuk berzikir, membaca Al-Qur’an, menasehati 
    dalam kebaikan, mengajarkan ilmu dan amal salih lainnya sesuai tuntunan. 
    Jauhkan dari dosa-dosa lisan seperti adu domba, fitnah, gibah, mencela 
    membuka aib seseorang. Kita harus selalu menjaga lisan dari perkataan 
    yang menyakiti hati orang lain. Dengan demikian berarti kita telah membuat 
    orang lain tenteram dan damai. Inilah salah satu perilaku yang meneladani  Asmaulhusna As-Salām.
 
5. Hidup tertib
    Kepatuhan pada aturan harus dibiasakan. Di manapun kita berada dan 
    kapanpun waktunya. Ketika kalian berada di rumah, sekolah, masjid atau 
    tempat lainnya, maka ikutilah aturan! Inilah kunci mewujudkan rasa aman di 
    tengah masyarakat. Mengikuti aturan inilah yang disebut tertib. Menciptakan 
    ketertiban sehingga membuat orang lain merasa aman merupakan salah 
    satu teladan dari Asmaulhusna Al-Mu’min.

Yuuuk...kita tonton video berikut ini ya

Tugasnya. silahkan perhatikan di bawah ini ya?



Kesimpulan pembelajran hari ini :

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan menyenangkan.
Pada pembelajaran hari ini di kelas 4A, materi mengenai Berakhlak dengan Lima Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah disampaikan dengan baik. Dari 27 peserta didik, sebanyak 25 siswa berhasil memahami dan mengaplikasikan konsep berakhlak berdasarkan lima nama Allah tersebut. Namun, terdapat 2 peserta didik yang masih belum memahami sepenuhnya materi ini.

Motivasi :
Berusahalah untuk dapat menjaga diri dari perbuatan yang tidak baik, yang tidak disukai
Allah SWT. Senantisa untuk menjadi diri lebih baik lagi.
Tetap semangat 
Dan terus raihlah, gapailah prestasimu...
Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari/Tanggal  :  Kamis, 5 September 2024

Topik :   Teladan Mulia Asmaulhusna

MATERI AJAR

Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku yang sholih dan sholihah...

Semoga senantiasa selalu dalam rahmat Allah swt... Aamiin...

Alhamdulillah untuk pertemuan kita kali ini masuk ke BAB 2 yakni tentang

Teladan Mulia Asmaulhusna.

Silahkan kalian perhatikan gambar di bawah ini ya...!

Apakah kalian pernah melakukan hal seperti di gambar? Bagaimana perasaan kalian?

Sudahkah kalian menghafal Asmaulhusna?

Jika hafal, bagaimana perasaanmu?

Apakah kalian telah mengetahui arti dari masing-masing Asmaulhusna?

Apabila belum hafal, apa yang harus kalian lakukan?

Allah Swt. memiliki nama-nama yang agung dan indah, nama-nama tersebut 

dikenal dengan Asmaulhusna. Asmaulhusna artinya nama-nama yang baik 

(indah). Cara mengenal Allah Swt. dapat dilakukan dengan mengetahui 

Asmaulhusna. 

Mengetahui Asmaulhusna dilakukan dengan cara membacanya dengan 

benar, memahami maknanya kemudian menghafalnya. Kita juga diperintah 

untuk berdoa dengan Asmaulhusna. 

Bacalah ayat berikut Q.S al-A’rāf/7:180 dan terjemahnya

Terjemah:

Dan Allah memiliki Asmaulhusna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah 

kepada-Nya dengan menyebutnya Asmaulhusna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini.

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik. 

Pada pembelajaran hari ini, materi tentang Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah dipahami dengan baik oleh mayoritas siswa kelas 4C. Dari 25 peserta didik, 23 di antaranya sudah mampu mengerti arti dari nama-nama Asmaul Husna tersebut, namun masih ada 2 peserta didik yang belum sepenuhnya memahami maknanya. Pada pertemuan selanjutnya, materi ini akan diulang kembali untuk memastikan pemahaman yang lebih baik bagi semua siswa.

Barang siapa dapat menghafal asmaulhusna maka akan mendapatkan balasan terhadap 

apa  yang telah mereka kerjakan.

Selalulah dapat melakukan hal kebaikan

Walaupun itu hanya sedikit ataupun sekecil biji zarrah

Wassalamu'alaikum....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari/Tanggal  :  Selasa, 3 September 2024 (4B)

Topik :   Teladan Mulia Asmaulhusna

MATERI AJAR

Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku yang sholih dan sholihah...

Semoga senantiasa selalu dalam rahmat Allah swt... Aamiin...

Alhamdulillah untuk pertemuan kita kali ini masuk ke BAB 2 yakni tentang

Teladan Mulia Asmaulhusna.

Silahkan kalian perhatikan gambar di bawah ini ya...!

Apakah kalian pernah melakukan hal seperti di gambar? Bagaimana perasaan kalian?

Sudahkah kalian menghafal Asmaulhusna?

Jika hafal, bagaimana perasaanmu?

Apakah kalian telah mengetahui arti dari masing-masing Asmaulhusna?

Apabila belum hafal, apa yang harus kalian lakukan?

Allah Swt. memiliki nama-nama yang agung dan indah, nama-nama tersebut 

dikenal dengan Asmaulhusna. Asmaulhusna artinya nama-nama yang baik 

(indah). Cara mengenal Allah Swt. dapat dilakukan dengan mengetahui 

Asmaulhusna. 

Mengetahui Asmaulhusna dilakukan dengan cara membacanya dengan 

benar, memahami maknanya kemudian menghafalnya. Kita juga diperintah 

untuk berdoa dengan Asmaulhusna. 

Bacalah ayat berikut Q.S al-A’rāf/7:180 dan terjemahnya

Terjemah:

Dan Allah memiliki Asmaulhusna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah 

kepada-Nya dengan menyebutnya Asmaulhusna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini.

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik. 

Pada pembelajaran hari ini, materi tentang Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah dipahami dengan baik oleh mayoritas siswa kelas 4B. Dari 27 peserta didik, 24 di antaranya sudah mampu mengerti arti dari nama-nama Asmaul Husna tersebut, namun masih ada 3 peserta didik yang belum sepenuhnya memahami maknanya. Pada pertemuan selanjutnya, materi ini akan diulang kembali untuk memastikan pemahaman yang lebih baik bagi semua siswa.

Barang siapa dapat menghafal asmaulhusna maka akan mendapatkan balasan terhadap 
apa  yang telah mereka kerjakan.
Selalulah dapat melakukan hal kebaikan
Walaupun itu hanya sedikit ataupun sekecil biji zarrah
Wassalamu'alaikum....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

 

Hari/Tanggal  :  Senin, 2 September 2024 (A)

Bab 2 :   Teladan Mulia Asmaulhusna

MATERI AJAR

Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku yang sholih dan sholihah...

Semoga senantiasa selalu dalam rahmat Allah swt... Aamiin...

Alhamdulillah untuk pertemuan kita kali ini masuk ke BAB 2 yakni tentang

Teladan Mulia Asmaulhusna.

Silahkan kalian perhatikan gambar di bawah ini ya...!

Apakah kalian pernah melakukan hal seperti di gambar? Bagaimana perasaan kalian?

Sudahkah kalian menghafal Asmaulhusna?

Jika hafal, bagaimana perasaanmu?

Apakah kalian telah mengetahui arti dari masing-masing Asmaulhusna?

Apabila belum hafal, apa yang harus kalian lakukan?

Allah Swt. memiliki nama-nama yang agung dan indah, nama-nama tersebut 

dikenal dengan Asmaulhusna. Asmaulhusna artinya nama-nama yang baik 

(indah). Cara mengenal Allah Swt. dapat dilakukan dengan mengetahui 

Asmaulhusna. 

Mengetahui Asmaulhusna dilakukan dengan cara membacanya dengan 

benar, memahami maknanya kemudian menghafalnya. Kita juga diperintah 

untuk berdoa dengan Asmaulhusna. 

Bacalah ayat berikut Q.S al-A’rāf/7:180 dan terjemahnya

Terjemah:

Dan Allah memiliki Asmaulhusna (nama-nama yang terbaik), maka bermohonlah 
kepada-Nya dengan menyebutnya Asmaulhusna itu dan tinggalkanlah orang-orang yang menyalahartikan nama-nama-Nya. Mereka kelak akan mendapat balasan terhadap apa yang telah mereka kerjakan.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini.

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik. 

Pada pembelajaran hari ini, materi tentang Asmaul Husna (Al-Malik, Al-Quddus, As-Salam, Al-Mu'min, dan Al-Muhaimin) telah dipahami dengan baik oleh mayoritas siswa kelas 4A. Dari 27 peserta didik, 24 di antaranya sudah mampu mengerti arti dari nama-nama Asmaul Husna tersebut, namun masih ada 3 peserta didik yang belum sepenuhnya memahami maknanya. Pada pertemuan selanjutnya, materi ini akan diulang kembali untuk memastikan pemahaman yang lebih baik bagi semua siswa.

Barang siapa dapat menghafal asmaulhusna maka akan mendapatkan balasan terhadap 
apa  yang telah mereka kerjakan.
Selalulah dapat melakukan hal kebaikan
Walaupun itu hanya sedikit ataupun sekecil biji zarrah
Wassalamu'alaikum....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari/Tanggal     : Selasa / 6 Agustus 2024  
Bab I.                 : Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang        Keragaman

Capaian Pembelajaran  :  Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

Tujuan Pembelajaran   :  
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :
1)   Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar
2)   Membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah

Materi Ajar

Assalamu;alaikum....

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah...
Alhamdulillah...
Silahkan perhatikan materi di bawah ini ya.
Hari ini pembelajaran kita yakni tentang Pesan Pokok Surah al-Hujurat ayat 13

Pesan Pokok dalam QS. Al-Hujurat : 13

Baik, anak sholih dan sholihah tugas hari ini, perhatikan di bawah ya

Alhamdulillah pembelajaran hari ini di Kelas 4B tentang Pesan Pokok QS. Al-Hujurat : 13
peserta didik mampu memahaminya namun masih ada beberapa peserta didik
yang masih membutuhkan penjelasan lebih terkait Pesan Pokok dalam 
QS. Al-Hujurat : 13.

Tetap semangaaaattt
Jangan lupa mengerjakan sholat 5 waktu
Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM IV

Hari/Tanggal    :   Senin / 5 Agustus 2024

Bab I.                :   Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang  Keragaman

Capaian Pembelajaran  :  Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

Tujuan Pembelajaran   :  

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1)   Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar

2)   Membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah

Materi Ajar

Assalamu;alaikum....

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah...

Alhamdulillah...

Silahkan perhatikan materi di bawah ini ya.

Hari ini pembelajaran kita yakni tentang Pesan Pokok Surah Al-Hujurat ayat 13

Pesan Pokok dalam QS. Al-Hujurat : 13

Baik, anak sholih dan sholihah tugas hari ini, perhatikan di bawah ya

Alhamdulillah pembelajaran hari ini di kelas 4 A, tentang Pesan Pokok QS. Al-Hujurat : 13 peserta didik semuanya mampu memahaminya dengan diberikan penjelasan melalui gambar (visual) dan narasi.

Tetap semangaaaattt

Jangan lupa mengerjakan sholat 5 waktu

Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

Hari/Tanggal    : Kamis / 1 Agustus 2024
Bab I.                : Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang                                       Keragaman

Capaian Pembelajaran  :  Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

Tujuan Pembelajaran   :  

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :
1)   Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar
2)   Membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah

Materi Ajar

Assalamu;alaikum....

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah...

Alhamdulillah...

Silahkan perhatikan materi di bawah ini ya.

Hari ini pembelajaran kita yakni tentang Pesan Pokok Surah al-Hujurat ayat 13

Pesan Pokok dalam QS. Al-Hujurat : 13

Baik, anak sholih dan sholihah tugas hari ini, perhatikan di bawah ya

Tetap semangaaaattt

Jangan lupa mengerjakan sholat 5 waktu

Wassalamu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

Hari/Tanggal   : Selasa / 30 Juli 2024

Bab I.               : Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang                                      Keragaman

Capaian Pembelajaran  :  Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

Tujuan Pembelajaran   :  

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1)   Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar

2)   Membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah

Materi Ajar

Assalamu;alaikum....

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah...

Alhamdulillah...

Silahkan perhatikan materi di bawah ini ya.

Hari ini pembelajaran kita yakni tentang Pesan Pokok Surah al-Hujurat ayat 13

Pesan Pokok dalam QS. Al-Hujurat : 13

Baik, anak sholih dan sholihah tugas hari ini, perhatikan di bawah ya

Tugas hari ini kita akan mencari pasangan ayat beserta artinya !

Kesimpulan pembelajaran hari ini :

Alhamdulillah  pembelajaran hari ini  tentang mengkaji kajian pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13, berjalan dengan baik dan lancar. 

Namun masih ada beberapa siswa yang belum memahami pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah dengan baik dan benar.

Tetap semangaaaattt

Jangan lupa mengerjakan sholat 5 waktu

Wassalmu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

Hari/Tanggal    : Senin / 29 Juli 2024
Bab I.                : Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang                                       Keragaman


Capaian Pembelajaran  :  Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13

Tujuan Pembelajaran   :  
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik dapat :

1)   Menjelaskan pesan pokok Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 dengan benar
2)   Membuat paparan yang berisi Q.S. al-Ḥujurāt/49:13 tentang keragaman sebagai sunnatullah

Materi Ajar

Assalamu;alaikum....


Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah...
Alhamdulillah...

Silahkan perhatikan materi di bawah ini ya.

Hari ini pembelajaran kita yakni tentang Pesan Pokok Surah al-Hujurat ayat 13






Pesan Pokok dalam QS. Al-Hujurat : 13



Baik, anak sholih dan sholihah tugas hari ini, perhatikan di bawah ya

Kesimpulan pembelajaran hari ini :

Tetap saling menjaga toleransi, 

Saling menghargai dan menghormati antar sesama

Sesungguhnya yang paling mulia diantara kamu

Adalah orang yang bertakwa kepada Allah SWT

Tetap semnagattt

Jangan lupa mengerjakan sholat 5 waktu
Wassalmu'alaikum

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

 Hari/Tanggal   :   Kamis / 25 Juli 2024
 Bab 1              :   Mari Kita Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat : 13 dan Hadits tentang 
                             Keragaman

Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat Membaca QS. Al-Hujurat : 13 
dengan tartil.



Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku sholih sholihah...
Semoga semuanya dalam keadaan sehat ya....
Baik anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang Membaca QS. Al-Hujurat : 13 

Perhatikan ya...

Q.S Al-Hujarat ayat 13 surat ke-49 dalam Al Quran.
يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىِٕلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللّٰهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ

Artinya:

Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti.

Mari kita cermati video di bawah ini ya..

Baik anak-anakku yang sholih dan sholihah, tugas kita hari ini yakni :
Perhatikan di bawah ini ya :




Siapa yang sudah lancar membaca QS. Al-Hujurat : 13 ?....
Bagaimana pembelajaran kita hari ini senang....
Semoga kalian setelah membaca ayat suci Al-Qur'an, hati menjadi tenang, dan bahagia.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini :
Dengan membaca surat Al-Hujurat ayat 13, kita dapat mengerti, paham bacaannya panjang pendeknya begitu juga dengan hukum tajwidnya.

Rasulullah SAW bersabda :
Barang siapa membaca satu huruf al-Qur'an akan mendapatkan kebaikan dan kelipatannya
yakni sepuluh. Artinya jika kita membaca satu huruf saja maka akan mendapatkan 10 kebaikan, 
bagaimana jika lebih dari satu huruf maka akan dilipat gandakan kebaikan tersebut.

AYO MEMBACA AL-QUR'AN....
Jangan lupa melaksanakan sholat lima waktu 
Dan lakukanlah dalam hal kebaikan walaupun sekecil apapun.

Wassalamu'alaikum.....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

Hari/Tanggal     :   Rabu / 24 Juli 2024
Bab 1                  :   Mari Kita Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat : 13 dan Hadits tentang 
                                Keragaman

Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat Membaca QS. Al-Hujurat : 13 

dengan tartil.


Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku sholih sholihah...
Semoga semuanya dalam keadaan sehat ya....
Baik anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang Membaca QS. Al-Hujurat : 13 

Perhatikan ya...

Q.S Al-Hujarat ayat 13 surat ke-49 dalam Al Quran.

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىِٕلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللّٰهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ

Artinya:

Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti.

Mari kita cermati video di bawah ini ya..

Baik anak-anakku yang sholih dan sholihah, tugas kita hari ini yakni :
Perhatikan di bawah ini ya :

Siapa yang sudah lancar membaca QS. Al-Hujurat : 13 ?....
Bagaimana pembelajaran kita hari ini senang....
Semoga kalian setelah membaca ayat suci Al-Qur'an, hati menjadi tenang, dan bahagia.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini :

Dengan membaca surat Al-Hujurat ayat 13, kita dapat mengerti, paham bacaannya panjang pendeknya begitu juga dengan hukum tajwidnya.

Rasulullah SAW bersabda :

Barang siapa membaca satu huruf al-Qur'an akan mendapatkan kebaikan dan kelipatannya

yakni sepuluh. Artinya jika kita membaca satu huruf saja maka akan mendapatkan 10 kebaikan, 

bagaimana jika lebih dari satu huruf maka akan dilipat gandakan kebaikan tersebut.

AYO MEMBACA AL-QUR'AN....

Jangan lupa melaksanakan sholat lima waktu 
Dan lakukanlah dalam hal kebaikan walaupun sekecil apapun.

Wassalamu'alaikum.....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

Hari/Tanggal     :   Selasa / 23 Juli 2024
Bab 1                 :   Mari Kita Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat : 13 dan Hadits tentang 
                               Keragaman

Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat Membaca QS. Al-Hujurat : 13 dengan tartil.

Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku sholih sholihah...
Semoga semuanya dalam keadaan sehat ya....

Baik anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang Membaca QS. Al-Hujurat : 13 
Perhatikan ya...
Q.S Al-Hujarat ayat 13 surat ke-49 dalam Al Quran.

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىِٕلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللّٰهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ

Artinya:
Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Maha Teliti.

Mari kita cermati video di bawah ini ya..

Baik anak-nakku yang sholih dan sholihah, tugas kita hari ini yakni :
Perhatikan di bawah ini ya :

Siapa yang sudah lancar membaca QS. Al-Hujurat : 13 ?....

Bagaimana pembelajaran kita hari ini senang....

Semoga kalian setelah membaca ayat suci Al-Qur'an, hati menjadi tenang, dan bahagia.

Kesimpulan Pembelajaran hari ini :

Dengan membaca surat Al-Hujurat ayat 13, kita dapat mengerti, paham bacaannya begitu juga 

dengan tajwidnya.

Jangan lupa melaksanakan sholat lima waktu 

Dan lakukanlah dalam hal kebaikan walaupun sekecil apapun.

Wassalamu'alaikum.....

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS IV

 

Hari/Tanggal     :   Senin / 22 Juli 2024

Bab 1                 :   Mari Kita Mengaji dan Mengkaji QS. Al-Hujurat : 13 dan Hadits tentang 

                                Keragaman

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran siswa dapat Membaca QS. Al-Hujurat : 13 dengan tartil.

Assalamu'alaikum...

Apa kabarnya anak-anakku sholih sholihah...

Semoga semuanya dalam keadaan sehat ya....

Baik anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang Membaca QS. Al-Hujurat : 13 

Perhatikan ya...

Q.S Al-Hujarat ayat 13 surat ke-49 dalam Al Quran.

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤىِٕلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللّٰهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللّٰهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ

Artinya:

Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Mahateliti.

Mari kita cermati video di bawah ini ya..

Baik anak-nakku yang sholih dan sholihah, tugas kita hari ini yakni :

Perhatikan di bawah ini ya :

Bagaimana pembelajaran kita hari ini senang....

Siapa yang sudah lancar membaca QS. Al-Hujurat : 13 ?....

Jangan lupa melaksanakan sholat lima waktu 

Dan lakukanlah dalam hal kebaikan 

Wassalamu'alaikum.....